郑州师范教育杂志论文格式要求:
①文题:力求简明、醒目,反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜。
②参考文献中的标点符号以英文半角符号书写,字体请用Times New Roman。
③摘要的内容均应在正文中出现,不能出现摘要中提到的内容正文中没有论述的情况。
④作者简介(包括姓名、工作单位、职务、职称、电话、电子邮箱以及详细通讯地址等信息)。
⑤本刊在接稿后将会尽快给出审稿意见,三个月后作者仍未收到用稿通知,可对稿件自行处理,未刊用稿件恕不退回。本刊对决定采用的稿件有权进行适当文字删改和技术处理,如不同意,请在来稿时注明。
郑州师范教育杂志往年文章平均引文率
郑州师范教育杂志往年文章摘录
SPOC混合学习在问题解决类协作活动中的应用研究
小学全科教师培养目标解读
信息技术背景下高校课堂教学方法优化的思考
多重文化语境下高校音乐教育走向辨析
为什么英国教育部要拿来“中式教学”
2017年“全美大学生学习投入度调查”解析
英国中小学教师职前培训的新政策探析——聚焦《卓越教育无处不在》
《史记索隐》校勘《史记》义例探析
比较文学发展中美法学派的共性心态及其启示
《而从我们的窗户》中人物对话的语用学分析