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首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 中等教育 > 中学英语之友·下旬 > 浅析如何提高农村初中英语教学质量 【正文】
摘要:农村中学英语教学因生活环境、文化氛围等诸多因素的影响与城市有很大的差别。传统的教学方法注重讲解和应用,忽视对学生听、说、读、写能力的培养。因此,在教学中,把听、说、读、写有机地结合起来,实现从传统教育向现代教育的转化显得尤为重要。
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