中小学外语教学·小学篇杂志简介
《中小学外语教学·小学篇》杂志（CN:11-1318/G4）内容丰富、思想健康，是以中小学英语教师及教研人员为主要读者对象的刊物，自2005年创刊起，以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。
中小学外语教学·小学篇发文方向
理论探析、经验共享、叙事与反思、案例选登、评价思路、教研动态、故事园地、一事一议等
中小学外语教学·小学篇杂志特色
①论文章请提供内容提要和关键词。内容提要请提供中英文版本，要求体现作者的主要观点，行文流畅、简洁、客观、规范。
②本刊论文注释为尾注，规范请严格遵照本刊要求，具体参见《引文注释规范》。
③文章正文的标题、表格、图、公式以及脚注应分别连续编号。
④如果文章有基金项目，必须注明基金项目的名称和编号。
⑤作者简介：应包括姓名、出生年月、性别、民族、职称或学位、工作单位等内容；请一并附上作者的通讯地址、邮政编码、E-mail、联系电话等，并列于文末。
杂志收录与荣誉
中小学外语教学·小学篇杂志数据统计注：由于版面限制，此处仅列出部分数据信息，了解详情请联系客服 了解详情 >>
年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释：
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
杂志被引半衰期、引用半衰期
杂志影响因子、被引次数
杂志发文量、期刊他引率
杂志平均引文率
中小学外语教学·小学篇杂志文章分期部分汇总
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