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杂志介绍
《中小学科学教育》杂志（CN:10-1925/G4）内容丰富、思想健康，2024年创刊，目前以双月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。它的办刊宗旨是传播中小学科学教育理念，交流中小学科学教育研究成果，推动我国学校科学教育与社会科学普及的衔接联通，以及服务国家基础学科人才培养。
该期刊的读者定位为中小学全学科教师和科普工作研究者。它开设了多个栏目，包括科学家成长史、科学家精神、科学家论教育、科学课程与教材、科学教学、科学前沿、科学史话、科普视点、跨学科探索、国外科教等，旨在为读者提供丰富的科学教育内容和研究成果。《中小学科学教育》是中国学术期刊综合评价数据库、中国核心期刊（遴选）数据库等收录的期刊，同时也在龙源网上全文收录。在本刊发表的论文可在职称评定、职务晋升、业绩考核及岗位竞聘中起到重要的科研认定作用。
此外，人民教育出版社历来高度重视中小学科学教育，在新一套义务教育教材的研制、编写、编辑过程中，融入了反映我国科技创新的最新成果，增强了教材内容的前沿性和教学的适切性。人教社将以《中小学科学教育》创刊为契机，继续推动教育出版事业的高质量发展，助力培养创新型人才，支撑中国式现代化。
杂志发文方向
科学教育大家谈、科学教学、跨学科探索、政策解读、科学课程与教材、等。
中小学科学教育杂志往年发文量是多少？
