中小学教学研究杂志论文格式要求：
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②摘要应能反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性，字数一般以200字左右为宜。一般不以“本文”、“作者”作为主语。
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④标题。不超过3级。分别以“一、（一）1．”表示。前两级标题后面一般断行，尾部不带句号。第3级一般不断行，加句号。
⑤请尊重学术规范，勿一稿二投。本刊实行匿名评审和三审定稿制度，审稿周期大约3个月，作者可随时致电咨询。
中小学教学研究杂志往年文章平均引文率
中小学教学研究杂志往年文章摘录
"1+1"整书模式教学探微--以《猴王出世》教学为例
在语文课堂教学中践行"让学引思"
低年级长句子教学"解密"--以统编教材一年级下册《彩虹》一课为例
指向高品质发展的高中化学教学设计--以苏教版必修1《氧化还原反应》为例
例谈核心素养下"先学后教"的数学课堂教学
利用课文优化语言知识教学的策略
小环节大成效--小学英语课堂中"Daily Report"指导策略
构建模型巧解蛋白质计算难题
图文创作在农村小学美术教学中的创新实践
融合教育背景下小学美术教学方法
