中小学教师培训杂志论文投稿方向: 理论视界、教师发展论坛、教育管理、课改聚焦、教学新思维、师德与德育、比较与借鉴、等。
杂志往期文章摘录
基于儿童立场深度研读数学教材
PISA 对学科教学的启示——从知识到素养的逾越
文稿规范
杂志发文量及期刊他引率统计分析
杂志平均引文率统计分析
来源:好投稿网整理 2024-11-22 19:17:29
中小学教师培训杂志论文投稿方向: 理论视界、教师发展论坛、教育管理、课改聚焦、教学新思维、师德与德育、比较与借鉴、等。
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