《中学生英语读写·高考版》杂志(CN:41-1218/G4)内容丰富、思想健康,2002年创刊,目前以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。杂志主要刊载教育相关领域研究成果与实践,内容涵盖高考英语的各个题型,包括阅读理解、完形填空、短文改错、书面表达等。
杂志内容涵盖了高考英语的各个知识点,提供了大量实用的词汇、短语和句型,帮助学生扩大词汇量,提高表达能力。精选了一些英美文学名著和名人演讲等优秀文章,让学生在学习英语的同时,领略世界文化的博大精深。通过设置各种模拟题、真题回顾和考点解析等内容,帮助学生在做题过程中掌握解题技巧,提高解题速度。还提供了一些英语学习方法和备考策略,帮助学生制定合理的学习计划,提高学习效率。综上所述,《中学生英语读写·高考版》杂志以其丰富的内容、实用的技巧和严谨的学术态度,为广大高中生提供了一个全面提升英语水平的平台。
词汇与语法、写作题目、学习方法等
①所有论文都应提供作者简介(第一作者):包括姓名(出生年)、性别、籍贯、职称、学历(位)及所从事的研究工作及联系电话、E-mail等。
②正文部分小标题一般单独占一行;段首小标题,前空两格,后空一格。层次编码依次使用一、二、三…;1.2.3.…;1)、2)…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。
③内容摘要:用精炼的语言提炼出文章的核心观点和创新之处,不能写成研究背景介绍。一般不超过400字,用楷体小4号字。
④题名须简明确切地反映本文的特定内容,不要副标题,一般不超过20 字。避免使用非公知公认的缩略词、字符、代号等。
⑤文稿自收到之日起3个月内未接到录用通知的,作者可另投他刊。不拟用稿件恕不退还,请自留底稿。其他来稿不得一稿多投。本刊对稿件有权删改。
⑥同一页类列出多个注释的,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
⑦题名须简明确切地反映本文的特定内容,不要副标题,一般不超过20 字。避免使用非公知公认的缩略词、字符、代号等。
⑧来稿文责自负,所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。
⑨基金项目名称应按照国家相关规定的正式名称填写,若属多项基金资助项目应依次列出,其间以分号隔开。
⑩文中使用的外文字母、符号,必须分清大小写、正斜体,一些易混淆的字母请用铅笔在其旁标明;文中量和单位的使用参照最新国家标准GB3100-93,3101-93,3102-93。
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