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中学生数理化·自主招生杂志

中学生数理化·自主招生杂志 省级期刊

1个月内 下单时间

初等教育 期刊类别

河南教育报刊社

河南教育报刊社

1001-6953

41-1099/O

1个月内

1981

初等教育

月刊

中文

中学生数理化(学研版);中学生数理化(学习研究);中学生数理化(高中版·学研版)

中学生数理化(自主招生)

450044

赵平

100

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中学生数理化·自主招生杂志简介

《中学生数理化·自主招生》杂志(CN:41-1099/O)内容丰富、思想健康,1981年创刊,目前以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。该杂志主要针对中学生群体,内容涵盖了数学、物理、化学等多个学科领域,旨在帮助中学生深入理解学科知识,提高解题能力和科学素养。

杂志的学术性表现在其内容的严谨性和权威性上。所有文章均由资深的教育工作者和专家撰写,他们不仅在各自的研究领域有着深厚的学术造诣和丰富的教学经验,还通过深入浅出的方式介绍最新的科研成果和学科进展。此外,杂志的内容也注重趣味性和可读性,通过生动有趣的实例和故事,将复杂的学术问题简单明了地呈现给读者,激发中学生的阅读兴趣和学习动力。

杂志的栏目设置丰富多样,包括自招综述_应考策略、基础数学_名师讲座、基础数学_尝试创新、基础数学_障碍分析等,这些栏目不仅提供了丰富的学习资源,还帮助学生了解自主招生的要求和流程,提供针对性的备考指导和技巧。同时,杂志还注重与实际生活的联系,通过实例和应用来解释学科知识,让学生更加感受到学科知识的实用性和重要性。总之,《中学生数理化·自主招生》杂志以其严谨的学术性、趣味性和实用性,成为中学生学习和成长的重要伙伴。无论是对于想要深入了解数理化知识的中学生,还是对于相关领域的教师和学者,这本杂志都是一份不可多得的宝贵资源。

中学生数理化·自主招生发文方向

基础数学_障碍分析基础数学_我的学习发现基础物理_名师讲座基础物理_尝试创新等

中学生数理化·自主招生杂志特色

①来稿要求具有客观性、真实性、创造性、科学性、先进性、逻辑性、实践性。

②作者需提供如下信息(多个作者应分别介绍):姓名、性别、籍贯、职称、学位、主要研究方向、工作单位名称、邮政编码、联系电话和E-mail地址。

③来稿若属国家自然科学基金项目或省部基金项目,请在文稿中标明其基金来源和编号,我刊可以优先审核发表。

④注释格式与顺序为著者(含整理者、点校者)、书名(章节数)、卷数(章节名)、版本(出版社与出版年月)及页码等。

⑤参考文献:引文务必准确,参考文献表中列出的应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上并且在文章中直接引用的文献;按GB7714-87的规定采用顺序编码标注制著录。

⑥文章著作权,除《著作权法》另有规定外,属于作者,对于侵犯他人版权、肖像权或其他权利的文字、图片等引起的法律问题一概由作者自负。

⑦插图力求简明清晰,用计算机清绘,线条要匀,线宽0.2mm,图中文字、符号、纵横坐标必须与正文一致;照片要求黑白清晰,层次分明,标明比例尺;表格采用三线表的形式,图表名应附相应的英文名。

⑧文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“(一)……”“1.……”“(1)……”标示。

⑨引用资料非来自原始出处时,应注明“转引自”。转引文献时,应先注明原始作品 之相关信息,再注明转引所据之文献。

⑩基金项目获省、部级以上科学基金资助产出的文章和国家重点攻关项目的研究论文,请在篇首页下方以“基金项目”标识,注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。多项基金项目应依次列出,其间以分号“;”隔开。

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