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中学生数理化·七年级数学·配合人教社教材杂志

中学生数理化·七年级数学·配合人教社教材杂志 省级期刊

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中等教育 期刊类别

河南教育报刊社

河南教育报刊社

1003-2215

41-1098/O

1个月内

¥166.00

2007

中等教育

月刊

中文

中学生数理化(七年级数学)(人教版);中学生数理化(七年级数学)(配合人教版教材)

中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材)

450044

尹娜

100

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中学生数理化·七年级数学·配合人教社教材杂志简介

《中学生数理化·七年级数学·配合人教社教材》杂志(CN:41-1098/O)内容丰富、思想健康,2007年创刊,目前以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。杂志自创刊以来一直秉承着为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础的宗旨。这本杂志以其“活、实、新、趣”的办刊特色,注重培养学生的学习能力和创新能力,同时也注重培养学生的联想和想象能力、领悟能力和筛选信息的能力。

杂志内容全面覆盖七年级数学的所有知识点,不仅包括基础概念和公式,更注重知识点的实践应用。每个知识点都配有大量的应用题和习题,这些题目不仅有助于巩固所学知识,还能够培养学生的数学思维和解决问题的能力。同时,杂志还通过一些趣味解题来激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。

该杂志紧密结合人教社教材,贴近教学实际,能够帮助学生更好地理解和掌握教材内容。每个知识点都与教材相呼应,既有对教材内容的补充和拓展,又有对教材难点的解读和突破。这使得学生在使用该杂志时能够更加高效地进行学习和复习。

杂志的版面设计精美,色彩鲜艳,图文并茂,易于阅读和理解。每个知识点都配有生动的插图和详细的解析,方便学生理解和掌握。同时,杂志的排版清晰明了,字体大小适中,不会给学生带来视觉上的负担。《中学生数理化·七年级数学·配合人教社教材》以其专业性和实用性,成为了七年级学生学习数学的得力助手,帮助他们巩固课堂知识、提高解题能力、培养数学思维,为后续的数学学习打下坚实的基础。

中学生数理化·七年级数学·配合人教社教材发文方向

名师课堂看封面错解门诊小博士手记中考聚焦数学连环画思路方法等

中学生数理化·七年级数学·配合人教社教材杂志特色

①不提倡引征作者自己的未刊稿,除非是即将出版或已经在一定范围内公开的。

②图表的标题中需加单位;图标题放在图的下方,表标题放在表的上方;图名称不需要“XX图”,但是表格中的名称可加“XX表”。

③摘要字数一般在300字至500字,直接简述论文所要研究的主要问题与观点、主要结论等。关键词需要提供4个至5个。

④题名:简明确切地反映论文的特定内容,一般不超过30字,不得使用不常见的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称,尽可能不出现数学式和化学式。

⑤注释:凡对文章篇名、作者及文内某一特定内容所作的必要的解释或说明为注释。用“①、②、③、④……”编号,置于正文之后。

⑥文稿内容应包括:文章题名、作者署名、作者单位、摘要、关键词、引言、正文、结束语或结论、参考文献等。

⑦文稿凡属基金资助项目,应写明基金项目名称及项目编号,基金项目名称应按国家有关部门批准的正式名称填写,投稿时附基金项目证明复印件,本刊将优先录用和发表。

⑧请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

⑨引用多作者文章合成之文集时,应首先注明特定文章作者,然后依次为文章名,文集编者名,收入该文之文集名,出版者,地点及版次,页码。

⑩正文:一般应包括资料与方法、结果、讨论三个部分,层次系统为1~3层,如:“1”,“1.1”,“1.1.1”,各级标序均左顶格,第2层后空1字距排标题。

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