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浙江教育科学杂志

浙江教育科学杂志 省级期刊

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教育 快捷分类

1492 发文量

800 总被引次数

11 H指数

1 期刊他引率

1.5769 平均引文率

浙江省教育科学研究院

1985

浙江省教育科学研究院

教育理论与教育管理

双月刊

310012

中文

朱永祥

预计1个月内

200

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浙江教育科学杂志简介

《浙江教育科学》杂志内容丰富、思想健康,目前以双月刊形式发行,以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的教育方针和“双百方针”,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。

浙江教育科学发文方向

观察与思考教改前沿调查与分析武华视线心视界阅读教学科学教学走进课堂教育纵横教育书斋

浙江教育科学杂志特色

①文章题目应简明确切地表述文章的内容,一般不超过20个字。

②直接引文之注释不加引领字“参见”,间接引文之注释应加引领词“参见”;如显示其他支持性文献,用“另参见”为引领词。对立性文献,则加说明性字句,诸如“不同的见解,请参见”之类。

③来稿请附200字左右的内容提要,以及2个至6个关键词。

④在稿件末尾,请分行写明作者真实姓名、邮政地址、邮编、联系方式(包括电话、手机、QQ、微信等)四项内容,以便于联系。

⑤本刊编辑部对稿件有权做技术性和文字性修改,如作者不同意论文修改的,请在投稿时书面声明。

杂志收录与荣誉

维普收录(中)
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

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年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志被引半衰期、引用半衰期

杂志影响因子、被引次数

杂志发文量、期刊他引率

杂志平均引文率

浙江教育科学杂志文章分期部分汇总

  • 稿约《职业教育》(评论版)

  • 《现代教师的新追求 现代教育的新成就——李吉林情境教学实验的启示》阅读札记

    曹周天
  • 推免生工作中的公正性反思:“道德应得”视角

    孙超凡; 马靖博
  • 台湾大学面向多主体的课程与教学改革——基于2018年“台湾大学高等教育深耕计划书”

    季玟希
  • 杭州市流动家庭教育选择的影响因素研究

    杨倩胜辉

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