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中小学教材教学杂志

中小学教材教学杂志 部级期刊

1个月内 下单时间

教育综合 期刊类别

1653 发文量

616 总被引次数

13 H指数

中国教育出版传媒集团

人民教育出版社

2095-9338

10-1296/G4

1个月内

¥280.00

2015

教育综合

月刊

中文

中小学教材教学

100081

郭戈

82-282

659

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中小学教材教学杂志简介

《中小学教材教学》(CN:10-1296/G4)创刊于2015年,由中国教育出版传媒集团主管,人民教育出版社主办的指导刊物。本刊着重反映学术科研成果,进行学术研究论文和问题探讨,从而促进学术交流。

中小学教材教学发文方向

课程·教材教师·教研学科·教学等

中小学教材教学杂志特色

①封面页包括题目、作者、作者简介、所属单位、通讯地址、电话和Email地址等。

②摘要篇幅为 100-300 字,应具有独立性和自含性,可单独成文反映论文内容。关键词数目 3-8 个。

③参考文献必须以作者亲自阅读过的近5年公开文献为限,按引用先后顺序排于文末,用小方括号将序号标在引用处右上角处。

④题名:要求准确,精练,易读,用词规范,一般不超过20个字。尽量不用副题名,不宜用阿拉伯数字开头,不用代号和商品名。

⑤切勿一稿两投,一旦发现一稿两投,将立即退稿;而一旦发现一稿两用,本刊将刊登该文系重复发表的声明,并在2年内拒绝以该文第一作者为作者的任何来稿。

杂志收录与荣誉

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年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志被引半衰期、引用半衰期

杂志影响因子、被引次数

杂志发文量、期刊他引率

杂志平均引文率

中小学教材教学杂志文章分期部分汇总

  • 统编《道德与法治》四年级上册教材解析

    陶元红
  • 铭记英雄 学习英雄--统编高中历史教科书中关于英雄人物的记述

    李卿
  • 统编语文教材批注式阅读教学讨论

    韩吉旺
  • 用好教材“留白” 助力儿童经验生长--以统编小学《道德与法治》“我们的社区与公共生活”为例

    郭炎梅
  • 例谈利用生物新教材资源进行德育渗透的策略

    钟平; 龙佳

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  • 主管单位:中国教育出版传媒集团
  • 主办单位:人民教育出版社
  • 全年订价:¥280.00
  • 期刊类别:教育

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