在当前的教育形式下，新加入编辑队伍的大多为80、90后高学历人才，他们虽然专业对口，具有较强的中英文读写能力，但在编辑业务方面却较为欠缺，因此如何培养初入岗位的青年编辑快速成长，真正挑起责任编辑的大梁，一直都备受科技期刊界同仁们的关注。中国科技期刊编辑学会、中国高校科技期刊研究会等行业学会均成立了“青年工作委员会”，关注和支持青年编辑的培养与能力提升，业界也发表了许多关于青年编辑成长的研究成果，阐述了青年编辑培养的方法、模式及具体实践。而目前，在中国科技期刊“走出去”的大趋势下，越来越多的编辑部不断尝试突破原有禁锢的办刊模式，更加积极地探索多种方式“走出去”，其中就包括参加学术会议。参加学术会议不仅是提升科技期刊办刊水平的重要手段，也是青年编辑提高编辑业务素质的有效途径。因此，笔者将结合自身的实践经验，从参加学术会议的角度出发，提出青年编辑在参会过程中提高自身能力的几个要点，以期为青年编辑同仁们提供一定的参考与借鉴。

1在会前准备中学习──夯实参会基本功

要想使得参会达到预期的效果，会前的准备工作是必不可少的。会前的准备主要包括会议信息的收集与会议的选择、会议资料和展台的设计及计划安排参会期间的工作等。

1.1会议信息的收集与会议的选择

会议信息的收集主要通过浏览信息网站、与作者、专家和编委进行沟通等渠道。通过收集会议信息，青年编辑不仅能对相关专业的信息网站更加熟悉，而且还能增进与作者、专家和编委的感情。此外，当前通过各种渠道的会议信息良莠不齐，在众多信息中选择适合自己期刊的会议能增强青年编辑的判断能力。

1.2会议资料和展台的设计

会议资料和展台的设计不仅考验了编辑的审美能力，同时也要求编辑精准把握会议主题和参会者的心理。例如编辑可紧扣会议主题制作相应的论文选集，吸引参会者的关注，并可以在参会期间准备一些小礼物来引起参会者的兴趣。

1.3参会期间工作的合理规划

通常一场大型的学术会议将持续2～3天，青年编辑在参会前如果能规划好听取报告、在展台进行宣传以及与特定的专家进行深度交流的时间，那么整个会议的行程将非常高效紧凑，不仅能出色地完成参会任务，而且还能使青年编辑自身的组织策划能力得到极大的锻炼。会议前的准备工作看似含金量不高，但却能夯实青年编辑参会的基本功，培养青年编辑的独立性、判断力、鉴赏力和组织策划能力。

2向期刊同行学习──提升编辑职业素养

青年编辑在参会过程中，首先需要抓住的学习对象即期刊同行。很多来参会的优秀期刊都会派出其经验丰富的“老将”，作为从业尚浅的年轻人，如果能抓住这一学习机会，往往能取得事半功倍的效果。

2.1学习宣传资料和展台的设计

宣传资料和展台是期刊向参会大众介绍和展示自己的重要媒介，因此参会时要做一个“有心人”，留意其他期刊宣传资料和展台的设计就是一个十分有效的学习途径。例如笔者所在的编辑部在参加一次国际会议时，注意到旁边期刊的展位设计得非常精美，其宣传画和背景墙采用一体化设计，而不是分块粘贴在背景墙上，其内容展现得更为立体丰满，吸引了过往不少参会人员。之后，通过与该期刊负责人的交流，大家了解到对方在设计展台时的很多细节，包括提前到达会议现场确定展台尺寸、聘请专业团队设计背景墙等，这些都给编辑部的成员留下了深刻的印象，让大家意识到以后参加学术会议时，可以依据主办方提供的展台服务，提前精心设计和定制展台，进而起到更好地宣传期刊的效果。

2.2学习宣传期刊及与作者和专家交流的技巧

编辑参加学术会议的主要任务即走出编辑部在线下宣传期刊、与作者和专家面对面交流。有经验的编辑往往都对作者和专家关心的问题了如指掌，回答起来也轻车熟路，而且他们对会议的热点话题也把握得更加准确，并且能根据热点话题成功地约组稿件。通过与这些前辈们交流，可以学习到他们如何与作者和专家进行有效的沟通，如何把握会议的热点与闪光点，他们会采取哪些措施来成功地组稿、约稿。通过以上两个方面的学习，青年编辑的职业素养能得到极大的提升。

3向参会专家学习──提升编辑专业素养

在开会过程中，需要抓住的另一个学习对象就是参会专家，这一学习过程主要包括聆听会议报告和与专家积极交流两个方面。

3.1聆听会议报告

会议报告是学术会议最核心的部分，听取会议报告不仅能使编辑在宏观上了解到相关领域当前的进展和未来的发展方向，而且也能使其知悉具体学科的前沿动态，从而在学术上更加专业，这样在今后约组稿件时就知道应该重点关注哪些方向，在初审众多来稿时就知道哪些稿件是当前的研究热点，是值得送外审的。

3.2与专家积极交流

利用茶歇和用餐时间与专家进行沟通，一方面能对专家目前的研究方向有更加清晰的了解，使得以后送审稿件时更加精准无误，并可借机向专家介绍期刊，邀约高质量的稿件;另一方面通过专家的推荐，还能获知行业内其他的优秀研究团队，从而进一步挖掘优秀作者和审稿人。通过向参会专家的学习，青年编辑的学术视野能更加开阔，能在学术上更加专业，从而成长为“学者型编辑”。

4在实战中锻炼──提升编辑综合能力

除了向期刊同行和参会专家学习外，参加学术会议本身就是锻炼编辑综合能力的一项活动，这主要体现在人际交往能力、外事处理能力和英文表达能力3个方面。

4.1人际交往能力

参加学术会议最重要的环节就是与作者和专家的交流，在与作者交流时，面对他们的提问，一定要细致耐心，热情真诚;而在与专家包括知名学者交流时，一定不能怯场，要大胆自信，与专家交朋友，建立良好的友谊。作者和专家都是期刊发展的动脉，只有维系好与他们的关系，在他们心中树立期刊的良好形象，期刊才能长青不衰，永葆活力。

4.2外事处理能力

目前，中国的英文科技期刊正值蓬勃发展时期，许多英文期刊为提高其国际显示度，提升其在国际上的影响力，越来越多地走出国门，在国际的舞台上展示自己，宣传自己。例如，笔者所在的编辑部所参加的国际学术会议就已经从亚太地区扩展到了欧美国家。在这样的大好形式下，青年编辑也有了更多的出国机会。而出国开会，不可避免地就涉及到办理护照、签证和货币兑换等问题，这些问题虽然都不难处理，但是却比较繁琐。在这种情况下，作为编辑部的新人，青年编辑应主动承担整个团队的外事事务办理工作，不仅能锻炼自己的外事能力，也使自己今后在处理其他事务时能够更加耐心细致，从容淡定。

4.3英文表达能力

在参加国际学术会议时，所面对的作者和专家均来自全球各地，这就对编辑的英文口语表达能力提出了要求。科技期刊的青年编辑一般都是相关专业的毕业生，英文能力一般局限于阅读，在听、说方面有很大欠缺，青年编辑除了在平时要加强对英文听、说能力的练习，更应好好把握开会时的实战机会。学术会议现场是科技期刊青年编辑成长的良好平台，青年编辑在参会时要克服心理障碍，抓住每一次与国际友人交流的机会，总结他们对期刊最为关注的问题，不断积累经验，从而让自己在今后的国际交流中更加自信、游刃有余。参加学术会议所带来的体验和收获是青年编辑在日常工作中无法得到的，青年编辑应该好好把握每一次参会的黄金时机，锻炼自己的综合能力，让自己成为谈吐得体、自信满满、处事不惊的优秀人才。

5结束语

青年编辑是科技期刊发展的新动力，在当今日新月异的变化中，青年编辑应充分利用自身学习能力快、易接受新鲜事物的优势，多走出去参加学术会议，积极与期刊同仁和参会专家交流，不断向他们学习，在每一次的实战中总结、积累经验，培养自身的综合能力，让自己尽快成长为能独当一面的优秀编辑。