随着数字化技术的不断发展，数字传播已经深入到各行各业，学术期刊的传播方式也不断地变革，其传播环境也发生了新的变化，学术期刊传播力建设逐渐受到学界的广泛关注。传播力，是为使期刊在传播过程中达到一定的传播效果而所运用的各种方法、技术和手段的总和。传播力建设贯穿学术期刊的各个环节，近年来，我国学术期刊普遍存在的“内容为王”的思维，对传播环节不够重视，导致学术期刊传播效果普遍不佳，读者的多元化需求不能很好地满足，传播功能缺失。本文就供给侧改革视域下，如何解决长期同质化供给的问题，根据读者需求，优化供给，优化传播渠道，使得产品达到有效传播进行探讨。

一、供给侧改革和学术期刊的供需特性

学术期刊有效地传播到读者手中，是供给的一个重要的环节，如果传播内容不够好或者渠道不通畅，那就是无效的供给，所以提升传播影响力建设是学术期刊经营与管理上深入考虑的重大问题。学术期刊传播影响力包括其传播的信息内容，传播速度和精度，传播的影响效果。具体来说首先期刊的内容能够传播出去，其次传播出去的内容要有读者并且尽可能多的读者。然而，我国期刊数量多，就国家大量的综合性期刊的而言，被认为有“全、散、小、弱”的特点，供给乏力，内容创新动力不足，长期以来受到“计划性”思维的影响，经营分散，重作者而轻读者，传播形式单一，传播内容同质资源分散，传播功能缺失。学术期刊提供的产品，难以满足读者的需求。由此，加强自身传播力建设，满足不同层次读者和作者的需求具有非常重要的意义。

二、提升传播力途径

首先，按需生产，打造“精品”。注重品牌建设，提高有效供给，提高出版效率和效益，这是传播力建设的根本。纸质期刊发行也好，网络传送也好，其传播效果都离不开品牌形象的打造，一方面要对读者的需求进行调查了解，从读者的要求出发，去做好策划，筛选作品，提供优质的作品内容给读者。另一方面也要创新内容的表现形式，来激发读者潜在需求。第一要务是要注重学术期刊内容创新。刊发的内容必须能具有前沿性，推动学术创新。学术期刊是传播学术的利器，把好稿件的学术质量关，做到以学术质量取文，抵制学术不端，不刊发低水平的学术稿件。第二是要进行准确定位，打造差异化传播内容，根据受众群体，塑造自身的个性特色和品牌内容。不断策划，跨学科的视野和方法，用“问题意识”打造特色栏目和专题栏目，依托有特色的学术资源，打造期刊名片。

其次，传播形式的多样化，服务个性化。通过各种方式进行品牌推广，一是充分利用纸媒。传统纸质版的发行量虽然慢慢减少，但在相当长的时间内还是有它的存在价值，学术期刊读者群体主要是一些科研人员和教学人员，大多数人青睐于纸质的深阅读，所以应在纸媒上做些文章，如利用封面宣传资料、编辑立言、栏目主持人、广告等，以提高期刊的知名度，通过邮局订阅，各图书馆、资料室、同行交换、赠送等方式等途径最快的速度发行出去。二是网络宣传多样化。加强与各大数据库，如中国知网、万方、维普等数据库合作。通过数据库快速将内容传播出去，目前国内大型数据库平台服务也在不断地探索合作模式，如中国知网的知识管理与协同创新平台建设，旨在构建全媒体、碎片化机构知识仓库、沉淀知识资产实现机构内外部各种知识资源的一站式发现和获取，整合多维多源知识资源。

再次，利用大数据，精细化宣传。大数据思维是通达精细化出版传播重要思路，精细化管理是一种被广泛认可的管理理念，传统的期刊组版方法操作上费时费力，通过精细化理念将期刊组版工作精细化、数字化。依托网络和数字新技术实施精细化宣传，使得期刊宣传更有针对性、规范性、和合理性。大数据时代，各种信息蜂拥而至，需要通过信息技术进行识别和归类，例如选题的论证，印数的确定，通过对大量的读者、作者的专业特征、人员组成、阅读层次，兴趣点、关注点，在进行数据分析，显示传播规律与传播效果，使数据更加精细，手段更加精准。

最后，传播人才的培养。互联网的发展催生着编辑人才的更新换代，但是现实形势中编辑传播人才的培养还跟不上发展的步伐，编辑复合型人才非常缺乏。尽管各学术期刊与各大数据库建立了合作关系，网络传播数量快速地上升，但学术期刊的传播效果和影响力并没有因此而得到很大的改善，主要原因之一是复合型编辑人才相当的缺乏。复合型出版人才要既懂编辑业务，又能够掌握数字技术且具有专业学术能力，能够在某一研究领域具有一定造诣，这样才能通过栏目策划，把握学术研究动向。现有的出版人员在实际工作当中不能胜任数字化发展的时代要求，跟各大数据库大多数是“内容复制、媒体搬家”的合作状态，学术期刊编辑还是处在埋头苦干纸本的精雕细刻，网络技术素养缺乏，网络营销能力薄弱，学术期刊数字的版权几乎全部交给数据库。这跟我国学术期刊多数规模较小，难以投入数量和规模的技术力量和人才力量不无关系。重视编辑网络素养的培养，补齐自身的短板，要培养既懂得学术期刊出版理论，又精通学术期刊传播的人才。