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杂志往期文章摘录展示
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基于语文“核心素养”的高中语文教学改革初探
新课改背景下如何培养学生的口语交际能力
助推与发展:微课在校本课程建设中的实践探索——以“少年现代诗写作课程”为例
关于改善初中语文教学的随想
让批注成为培养学生语文素养的利器
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