中国音乐教育杂志论文格式要求：
①如有同篇文章引用的重复出现，写“同[*]。”或“同[*]，页码。”
②关键词论著须分别在中、英文摘要后标引2～5个中、英文关键词。
③作者简介包括：姓名、性别、出生年月、毕业学校及所学专业、工作单位、职务职称、现从事的研究工作情况。
④基金项目。基金项目指文章产出的资助背景，包括基金和项目两类。论文若有此种背景，应按照国家有关部门规定的正式名称列于作者单位之下列，并在圆括号内注明其编号。
⑤文稿要求观点新颖独到，具有学术参考价值或实务指导意义。
中国音乐教育杂志往年文章平均引文率
中国音乐教育杂志往年文章摘录
特殊音乐教育个案观察手记——音乐教育对自闭症儿童的作用
音乐剧表演式教学在音乐欣赏课中的应用——以作品《三个和尚》的教学为例
戏曲整合教育及其作用路径研究
《童声歌唱新时代——第15届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛歌曲180首》
论键盘和声与钢琴曲编配的教学方式(一)
运用柯达伊教学法学习《333首读谱练习》(下)
名家汇聚论琴道两岸英才奏长江——长江钢琴助力重庆师范大学“钢琴合作艺术”海峡两岸学术研讨会
中国古代音乐教育研究的拓展与深化——何玉《中国古代音乐教育史》读后
国际三大音乐教学法在中国学校音乐课堂教学中的应用——教法融合全体系培训与展示活动(成都)
