中国人民大学教育学刊杂志简介
《中国人民大学教育学刊》（CN:11-5978/G4）创刊于2011年，由中华人民共和国教育部主管，中国人民大学主办的综合性教育理论刊物。本刊注重学术性、理论性和政策性，着重反映学术科研成果，进行学术研究论文和问题探讨，从而促进学术交流。
中国人民大学教育学刊发文方向
专题研究、高等教育研究、基础教育研究、教育基本理论
中国人民大学教育学刊杂志特色
①题名：要求准确，精练，易读，用词规范，一般不超过20个字。尽量不用副题名，不宜用阿拉伯数字开头，不用代号和商品名。
②关键词是反映论文主题概念的词或词组，3～8个为宜。
③作者姓名及工作单位，通信作者的姓名、详细通讯地址、邮编、联系电话和E-mail。
④注释用页下脚注，每页单独排序，序号使用带圈数字。
⑤稿件的文字、标点、年代、数字等书写方式均以国家新闻出版总署有关规定为准。
杂志收录与荣誉
中国人民大学教育学刊杂志数据统计注：由于版面限制，此处仅列出部分数据信息，了解详情请联系客服 了解详情 >>
年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释：
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
杂志被引半衰期、引用半衰期
杂志影响因子、被引次数
杂志发文量、期刊他引率
杂志平均引文率
中国人民大学教育学刊杂志文章分期部分汇总
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