中国建设教育杂志论文格式要求：
①文题应准确、具体；简洁、明了；醒目而富有深度；文题中不得使用非公知公用的缩略语、元素符号、分子式等。
②同一作者同一年份的篇目以小写的“a,b,c”加以区分并注意与夹注相统一，如（程工1998a），（程工 1998b）。
③请写明作者单位全称、详细地址、邮政编码、联系电话以及电子邮件地址。
④注释一律采用脚注。脚注用小五宋体，包括文献作者、文献题名、出版社及出版年或期刊的年（卷）、起止页码，用带圆圈的阿拉伯数字序号标注，每页单独编号。
⑤凡向本刊投稿者，除附有书面特别声明外，均视为投稿者承诺本刊上述各项要约。
中国建设教育杂志往年文章平均引文率
中国建设教育杂志往年文章摘录
培育高校教职员工践行社会主义核心价值观的对策与路径
创新学生党员教育培养模式的思考
人力资本视角下对高校共青团工作的思考
基于“倒逼”理论的“混凝土结构课程设计”之改革与应用
建筑学专业“绿色建筑”课程教学实践与思考
基于技能培养的“单片机”教学改革
“感测技术”大班课堂教学策略探讨
基于学生实践能力培养的“汽修专业”课程改革
从范式承袭到自主建构“城乡规划专业”基础教学的“模块化”转型探索
中国高校课堂教学评价指标体系研究
