中国教师杂志简介
《中国教师》杂志（CN:11-4801/Z）内容丰富、思想健康，自2003年创刊起，以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。
《中国教师》杂志为学校管理者和广大教师提供思想梳理、方法建构和经验借鉴，支持“立德树人”的教育实践，助力学校管理和教师成长。
中国教师发文方向
课改之窗、学校、家庭、社会、走近名人、教海沟沉、教师故事、细雨微澜、海外来风、走进西部、品位人生
中国教师杂志特色
①标题，序数后用实心黑点，如“1.”“2.”“3.”，左侧空二字符。
②提供中文内容提要，提要篇幅为200 — 300 字。力求充分说明文章的核心、论证方法及研究价值，语言准确精炼。
③引用自己的作品时，请直接标明作者姓名，不要使用“拙文”等自谦词。
④若两个注释编号次第紧连，但引注的同一文献不在同一页码，则使用“同上注，第XX页”。
⑤凡来稿在接到本刊回执后3个月内未收到稿件处理通知者，系仍在审阅中。
杂志收录与荣誉
中国教师杂志数据统计注：由于版面限制，此处仅列出部分数据信息，了解详情请联系客服 了解详情 >>
年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释：
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次数中，被其他刊引用次数所占的比例
引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
杂志被引半衰期、引用半衰期
杂志影响因子、被引次数
杂志发文量、期刊他引率
杂志平均引文率
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