摘要：由于不同层次高等学校采用完全相同的人才培养模式以及重学术研究轻能力培养、重课堂教学轻实践操作等问题,使我国地方本科院校培养出来的人才社会实践能力差,难以适应社会经济发展,也使高等教育培养可持续发展人才的长期目标与企业追求直接经济利益的短期目标的矛盾凸显。而产教融合能把地方本科院校从专注学术研究的思维中分离出来,实行差异化分类培养,弥补片面注重理论教学和课堂教学,忽略学生实践能力培养的传统教育教学模式的弊端,让学生完全融入社会生产实践,并在实践中提高能力,从而以更快的速度参与到社会经济建设中来。由于经管类专业自身的专业特性,学生需要掌握的是适应经济社会发展的软技术,更需要大量的实践教学,因而也更适合采用产教融合方式进行培养。产教融合需要社会培养单位和高校在人、财、物方面的配合和协调,也要与毕业生需求相联动,让社会承担更大的培养责任,改革高等教育现有评价体系,才能培养出适应经济社会发展的应用型人才。