想在《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》杂志实现快速发表，需要遵循一定的策略和步骤。
以下是一些建议，具体策略如下：
1. 选择合适的期刊
了解期刊要求：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》杂志要求投稿内容与教育领域相关，确保论文主题符合杂志的定位，主要栏目有高效管理策略、课程教学理念、师资队伍建设、创新就业探索等等。
关注审稿周期：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》杂志的审稿周期预计：预计1个月内。
2. 提高论文质量
内容质量：确保论文内容新颖、观点明确、数据可靠，避免与已有文献重复。
严格按照《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》杂志投稿要求准备稿件：
①作品必须出自原创，不得作假，一经发现，将取消作者的发文资格，情节严重者，将在首页进行公布。编辑部对来稿有删改权，不同意删改请事先说明。
②正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
③正文中标题层次格式:一级标题用“一”，居中;二级标题用“(一)”;三级标题用“1”。尽量不要超过三级标题。
④参考文献采用尾注方根据国家标准《文后参考文献著录规则》（GB/T7714-87）的要求在稿件中进行标注，并采用顺序编码标注制，各篇文献要按正文部分标注的顺序依次列出。
⑤来稿所涉及的项目如果为国家或地方基金课题，请在来稿中注明课题项目、编号、来源，本刊将优先录用。
⑥来稿应附3～8个关键词。附200字左右的结构式摘要（理论研究不要写成结构式摘要），内容包括目的、方法、结果、结论。
⑦多作者文稿署名时必须排序，应注明每位作者的工作单位和邮政编码。第一作者还须提供性别、出生年、学位、职称、是否为研究生导师等方面的信息。通信作者应注明联系电话及其电子信箱。
⑧图像:图随文排，分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。图、照片均应有图题及说明性文字置于图、照片的下方，说明性文字应简短，不应超过50字。
⑨稿件中的注释请以脚注形式在当页页脚标出。引用报刊资料，请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期；引用书籍资料，请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码；引用互联网资料，请注明作者姓名、文献名、网址和时间。
⑩本刊禁止“搭便车”署名行为，针对合作作品将采取更为审慎严格的审查标准。
3. 优化投稿流程
网络投稿：通过《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》杂志的官方网站进行投稿，确保所有信息填写准确。
快速通道：部分期刊提供快速通道服务，可以缩短审稿和发表周期，但通常需要额外付费。
4. 积极应对审稿意见
及时关注审稿进度、与审稿人沟通、耐心等待录用通知，通过遵循这些建议，作者可以提高论文的发表效率并增加被录用的机会。
《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》杂志（CN:11-9321/G）内容丰富、思想健康，2002年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。学报自创刊以来，始终遵循“繁荣学术、服务教育”的办刊宗旨，以提高质量为根本，注重学术性与实用性相结合，深受广大读者好评。发行范围覆盖全国各地及海外十几个国家和地区，是我国教育技术领域的重要媒体之一。
本刊注重理论联系实际，鼓励学术创新，倡导多学科交叉研究，以期推动我国多媒体与网络教学事业的健康发展。《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》主要报道我国多媒体与网络教学领域的研究成果、教学经验、技术开发与应用，设有专家论坛、教育理论、网络教育、教学设计、技术开发、资源建设、学术动态等栏目。
近年来，随着教育信息化的深入发展，多媒体与网络教学已成为教育改革的重要内容。《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》将继续关注这一领域的发展趋势，为广大教育工作者提供学术交流的平台，为推动我国教育现代化进程贡献力量。该学报以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，贯彻执行党的教育方针和政策，反映我国教育改革和发展的成果，交流推广多媒体与网络教学的研究成果和教学经验，为深化教育改革、推动教育事业发展服务。
综上所述，《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》杂志是一本具有较高学术水平和影响力的教育类期刊，它为广大教育工作者提供了一个展示研究成果、交流教育思想的平台。
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