摘要：产业结构升级迫切需要新型工科人才支撑,需要高校面向未来布局新工科建设。对于应用型本科院校而言,新工科建设则是其加强本科教育的新体现、服务地方发展的新举措、安身发展的新路径、特色培育的新要求。目前,新工科建设背景下应用型本科院校在坚持以本为本,加强本科教育发展过程中存在诸多问题,如人才培养目标定位偏颇、专业设置不合理、人才培养层次偏低、专业培养缺乏特色等。应用型本科院校新工科建设要转变教学理念,关注教师和学生产出结果;加强通识教育,注重适应变化和创新能力培养;加强应用学科专业建设,实现专业链和产业链对接;深化产教融合,发挥校外和校内联合效用;创新教学方法,贯通线上与线下教学模式。