医学心理指导杂志 省级期刊

医学心理指导杂志简介

《医学心理指导(校园心理)》现已更名为《校园心理》。

杂志是一本专注于校园心理健康的杂志，旨在为广大学生提供心理方面的指导和帮助。杂志创刊于20世纪90年代，由一群关注学生心理健康的教育专家和心理学家共同发起。该杂志以其专业的内容和深入浅出的风格，深受学生、教师和家长的喜爱和认可。

《校园心理》杂志的创办宗旨是关注学生的心理健康，并在学校中推广心理健康教育。校园心理健康问题在当今社会中愈发突出，越来越多的学生面临着压力、焦虑、孤独等心理困扰。这些问题对于学生的学习和生活都产生了负面影响，因此，创办《校园心理》杂志的初衷就是帮助学生们解决心理问题，提高他们的心理素质，促进他们全面健康成长。

杂志的内容涵盖了学生生活、学业压力、家庭关系、友谊与社交、心理健康知识等多个方面。杂志团队由心理学家、教育专家和临床医生组成，他们深入学生群体，倾听他们的声音，了解他们的需求，提供有针对性的心理知识和建议。并且，杂志还邀请相关领域的专家学者进行专业的文章撰写，确保内容的科学性和权威性。

医学心理指导杂志特色

①来稿初审如不符合上述 7 点要求，则退还作者修改补充，合格后再送审。 对重大课题或有时效性课题且“三审”通过的论文优先发表。

②具体、确切概括文章要旨。中文标题一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。论文标题需同时翻译成相应的英文题名。

③引用的图表必须注明资料来源，格式参照参考文献的格式。详情见《GB/T 7714-2015信息与文献 参考文献著录规则》。

④中、英文关键词3～8个，中文关键词间空1个字距，不用任何标点符号，英文关键词用分号(；)隔开。

⑤第一作者必须注明出生年月、性别、籍贯、职称、学历、从事的研究方向或领域；通讯作者必须注明其职称、学历以及从事的研究方向或领域。

⑥如果论文是科研项目成果，应在首页脚注中注明。脚注应全文连续编号。

⑦引言章节编号为0，一级标题按123等顺序编号，二级标题使用1.1、1.2、1.3等，三级标题使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左顶格。

⑧注释：采用脚注格式，宋体，小五，注释序号用①，②，③……标识，每页重新排序。

⑨数字：执行GB/T15835-1995《关于出版物上数字用法的规定》。公历世纪、年代、月、日、时刻和计数、计量均用阿拉伯数字。

⑩请勿一稿多投。凡投稿后60天内未接到编辑部或者投稿系统消息通知的，请作者邮件声明后自行处理，另投他刊。