《伊犁师范大学学报》杂志(CN:65-1319/G4)内容丰富、思想健康,1982年创刊,目前以季刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。学报始终坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,并贯彻落实“双百”、“二为”方针。它立足本院,面向全国,突出边疆、多民族和师范教育的特点,旨在加强基础教育研究,特别是少数民族基础教育研究。该学报不仅是伊犁师范大学师生进行学术交流的重要平台,也面向全国的教育工作者和科研人员,成为他们了解边疆、多民族地区教育研究成果的重要窗口。
在内容方面,《伊犁师范大学学报》设有多个栏目,涵盖了社会科学和自然科学两大领域。社会科学版的主要栏目包括思想政治论坛、中外文论、作家作品评介、师范教育、民族教育、学校管理、语言文字、双语教学等;自然科学版则包括数学、物理学、化学生物学环境科学、电子信息计算机科学、教育教学等栏目。这些栏目涵盖了广泛的研究领域,为读者提供了丰富的学术资源。
此外,《伊犁师范大学学报》注重选题的新颖性、观点的明确性、论述的严谨性和材料的详实性。它鼓励广大教育学者和研究人员积极参与研究,特别是基础教育方面的研究工作,并通过发表相关领域的研究成果,推动基础教育领域的研究和改革。总之,《伊犁师范大学学报》是一份具有重要学术价值的期刊,它不仅为伊犁师范大学的师生提供了学术交流的平台,也为全国的教育工作者和科研人员提供了宝贵的学术资源。该学报在推动边疆、多民族地区教育研究和发展方面发挥着重要作用。
思政论坛、法学论坛、语言学论坛、教育教学论坛、科研平台介绍
①摘要应具有独立性和自含性(也就是说,摘要就是一篇短文,看完摘要,就知道文章的内容,即解决的问题、所用方法、结果与结论等),不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略词。
②前言应充分说明研究工作的背景、意义、本文拟解决的问题、采用的方法和手段,引出重要文献,全面评述相关研究工作,突出本工作的重要性和创新性,不要忽视国内同行的工作。
③阐述基金项目的具体研究内容和研究进展。这包括实施的具体实验、调查结果、数据分析和初步结论等。
④图表:应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数据资料应注明来源。
⑤本刊保留在不违背作者基本观点的基础之上对稿件进行修改的权利,如不同意,请在投稿时予以说明。严禁抄袭、剽窃、一稿多投,否则作者自负其责。
⑥尽量避免出现长句,要用标点适当隔开,文字叙述要通俗易懂,避免晦涩歧义。
⑦标题为黑体14磅字,作者名宋体12磅字,正文宋体11磅字,脚注宋体9磅字。行间距为1.5倍行距。
⑧注释格式与顺序为著者(含整理者、点校者)、书名(章节数)、卷数(章节名)、版本(出版社与出版年月)及页码等。
⑨参考文献必须是作者亲自阅读过的发表在正式出版物的文献,文章应附参考文献,建议为5-10条。
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