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远程教育杂志

远程教育杂志 CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

预计1-3个月 下单时间

8.92 影响因子

教育 快捷分类

921 发文量

33915 总被引次数

87 H指数

0.2136 立即指数

2.7212 引用半衰期

0.7549 期刊他引率

7.9223 平均引文率

浙江省教育厅

1983

电大教学

浙江开放大学

成人教育与特殊教育

1672-0008

双月刊

310012

33-1304/G4

中文

张吉先

预计1-3个月

32-126

180

¥228.00

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远程教育杂志简介

《远程教育杂志》(CN:33-1304/G4)内容丰富、思想健康,自1983年创刊起,以双月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。

《远程教育杂志》以“促进现代远程教育理念与技术的发展和应用”为办刊理念,以现代远程教育为背景,面向基层,面向实践,面向学习者,提供智慧论坛、互动平台、资源市场等,打造专业性、学术性、服务性为特色的一流期刊。

远程教育发文方向

理念管理文学教育学经济学法学

远程教育杂志特色

①中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题名,应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

②凡引文出处一律列入“参考文献”,并按论文中引用文献的先后顺序,在正文中用右上标[1] 、[2] 、[3]……标示,一种文献在同一论文中被多次引用,用同一序号标示。

③请在来稿正文前加200字左右的中文摘要和3至6个关键词,摘要不宜以第三人称写成文章结构介绍,并且不得含自我评价,请不要出现“本人”、“本文”等词起写。

④来稿请务必注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱,以便本刊与您联系。

⑤文书文献、档案史料类投稿,建议采用word 文档,并附分辨率较高的照片或扫描件,以便核对。

杂志收录与荣誉

CSSCI 南大期刊(含扩展版)
北大期刊(中国人文社会科学期刊)
统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
知网收录(中)
维普收录(中)
万方收录(中)
JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏
中国优秀期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库(CJFD)
中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
RCCSE学术期刊
中国科技期刊优秀期刊
北大图书馆收录期刊

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年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志被引半衰期、引用半衰期

杂志影响因子、被引次数

杂志发文量、期刊他引率

杂志平均引文率

远程教育杂志文章分期部分汇总

  • "人工智能+教育"的驱动力与新指南——UNESCO《教育中的人工智能》报告的解析与思考

    李宏堡; 袁明远; 王海英
  • 教育研究的去芜存菁之路:从多模态叙事到证据公平--美国AERA 2019年会述评

    吴忭; 彭晓玲; 胡艺龄
  • 《地平线报告》之关键趋势与重大挑战:演进与分析——基于2015-2019年高等教育版

    金慧; 沈宁丽; 王梦钰
  • 第十届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛在广州举行

    述强
  • “5G+无人机”技术的教与学:场景、路径与未来应用展望

    朱珂; 王玮; 杨露彬

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  • 期刊类别:教育

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