小学生·中旬刊杂志 省级期刊

小学生·中旬刊杂志简介

《小学生·中旬刊》杂志（CN:14-1004/C）内容丰富、思想健康，1970年创刊，目前以1970形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志的主要内容涵盖了教育领域的最新研究成果、教育学科的发展趋势以及教育实践的最新动态。它旨在报道和反映教育学科的最新进展，引领教育学科的发展前沿，促进教育事业的进步。

该杂志的主要栏目包括发展渗透、学科支持、学生素质、学海拾贝等。这些栏目不仅关注教学法、教师手记、教学经纬等教育实践方面的内容，还涉及教法交流、课程探讨、学科支持等理论层面的问题。此外，杂志还设有学生素质栏目，旨在通过丰富多彩的阅读材料、趣味游戏、手工DIY等活动，帮助小学生全面发展和提升素质。

杂志具有较高的学术价值，其选题新奇且不失报道广度，服务大众的同时保持了理论高度。它不仅为教育工作者和研究人员提供了一个业务交流和学术成果发布的平台，也为小学生提供了丰富有趣的阅读内容，促进了他们的全面发展。总的来说，《小学生·中旬刊》杂志以其独特的办刊宗旨和丰富的栏目设置，在教育领域发挥着重要作用，是一本值得一读的教育类学术刊物。

小学生·中旬刊杂志特色

①稿件作者的署名之下标注每个作者的工作单位全称及所在地的省或直辖市或自治区的地名、邮政编码，同时附英文翻译。

②基金项目名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写，多项基金项目应依次列出，其间以分号隔开。

③来稿应具有科学性、逻辑性，论点明确，资料可靠。文字务求通顺、精练。

④中文题名一般不超过30个汉字，英文题名应与中文一致。去掉"研究、分析、探讨"等词。

⑤本刊注释采用脚注形式，引用文献需严格遵守学术规范，注释顺序为：作者，书名，出版者，出版时间，页码。

⑥本期刊的文献引证方式均采用页下注（脚注），采用小五号宋体，每页单独编号，注释中卷次、出版时间、刊期、页码一律用阿拉伯数字表示。

⑦投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号（图1、图2……），以jpg文件格式保存，并将图版编号标于文中相应位置；文末另请标明图版序号和图释说明。

⑧稿件应有题名、摘要、关键词、参考文献及注释。并附题名、摘要、关键词的英文译文与作者简介（姓名、性别、出生年月、职称、学位、研究方向、联系电话、邮编）。

⑨正文内标题力求简短、明确，一般不超过五级。层次序号可采用一、（一）、1.、（1）、1）；不宜用①，以与注号区别。

⑩摘要及关键词：文中必须附中文摘要，内容包括目的、方法、结果(应给出主要数据)及结论4个部分内容，要求以第3人称撰写200-300字为宜，并附3-8个关键词。有条件者，可将文题、作者、单位、摘要及关键词译成英文。