小学教学参考杂志论文格式要求：
①来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练、阐论精辟，有一定理论水平和学术价值。
②论文标题的层级，按一、（一）、1、（1）……排列，标题序号后不加逗号，标题末尾不加句号。
③作者电话、E-mail，收刊人及详细地址、邮编。
④参考文献要精选，以不少于5篇为宜。引用文献中书刊的层次、数量、出版年份要仔细挑选核实，尽量引用出版年份较新的期刊论文、书籍、论文集。
⑤请在来稿正文前加200字左右的中文摘要和3至6个关键词，摘要不宜以第三人称写成文章结构介绍，并且不得含自我评价，请不要出现“本人”、“本文”等词起写。
小学教学参考杂志往年文章平均引文率
小学教学参考杂志往年文章摘录
创意阅读:从疏离走向融通
儿童视域下的“童本”课堂构建初探
基于分享表达的语文课堂建构与实施
循序渐进——单元语文要素落实的有效路径
舍得,方能打造高效语文课堂
段篇结合,开展微群阅读
强化实践,培养学生语文素养
基于核心素养的语文教学三策略
游戏,以儿童方式打开语文课堂
构建语文生态课堂的策略浅探
