新文科教育研究杂志 部级期刊

新文科教育研究杂志简介

《新文科教育研究》杂志（CN:42-1915/G4）内容丰富、思想健康，2020年创刊，目前以季刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。是我国首家聚焦新文科教育研究的专业性学术期刊，由教育部主管、中南财经政法大学主办，该杂志以季刊形式发行，刊号为CN42-1915/G4。杂志坚持正确的办刊方向和严谨的学术导向，致力于打造新文科建设的权威学术阵地。

杂志的创办背景是响应新时代对文科教育的新要求，推动人文社会科学教育的创新发展。它旨在促进中国特色新文科教育理论创新和人才培养体系改革，倡导人文社会科学的原创性研究和价值引领，推动形成哲学社会科学的“中国学派”。此外，杂志还关注新一轮科技革命和产业变革背景下，文科与理工农医等学科的跨学科交叉与融合，推动新文科与其他“新”学科的互动发展。

在内容设置上，《新文科教育研究》涵盖了多个领域，包括新时代文科教育的新要求、中国人文社会科学的理论体系研究、跨学科交叉与融通等。杂志设有特稿、专题研究、中国学派、新文科范式与方法、高等教育理论、新文科实践探索等栏目。2023年，该刊物入选《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）》入库期刊（新刊），显示了其在学术界的影响力和权威性。总体而言，《新文科教育研究》不仅为学者提供了一个高水平的学术交流平台，也为推动我国高等教育质量提升和新文科建设发挥了重要作用。

新文科教育研究杂志特色

①基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）；作者简介：姓名（出生年），性别，籍贯，单位，学位，研究方向。

②投稿时请同步提供：文章所有作者姓名、工作单位、职务（职称）、联系方式（手机号码、办公电话、邮箱、通讯地址及邮编等）、个人简介以及照片。

③论文应包括题名、作者署名及工作单位全称、摘要、关键词、前言、正文、结论( 结束语) 和参考文献。来稿文责自负，抄袭率控制在15%以内，严禁一稿多投。

④本刊优先采用紧跟学科前沿，有学术深度、理论创新、经验提炼之原创性论文。

⑤正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

⑥投稿时请同步提供：文章所有作者姓名、工作单位、职务（职称）、联系方式（手机号码、办公电话、邮箱、通讯地址及邮编等）、个人简介以及照片。

⑦关键词是表达论文主要内容，具有检索价值的名词性术语，尽量从《汉语主题词表》中选用。关键词一般为3-8个。

⑧各层次标题都要简短明确，同一层次的标题应尽可能“排比”，即词（词组）类型相同，意义相关，语气一致。

⑨注释中重复引用文献、资料时，第一次必须引用完整信息，再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形，可使用“同上注”。

⑩参考文献要求不少于5篇，一般只列入近几年的最主要的已公开发表的文献：按期刊通用标准格式要求提供参考文献完整信息：参考文献序号应按文中引用顺序排列。