新课程研究·中旬刊杂志同类期刊推荐：
新课程教学、 读与写、 中小学德育、 中学数学研究、 小学数学教师、 中小学音乐教育、 小学语文教学、 英语教师、 等期刊都属于教育类期刊，以供参考，详情可咨询网站客服。
杂志介绍
《新课程研究·中旬刊》杂志（CN:42-1778/G4）内容丰富、思想健康，2006年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志以职业教育（包括中职和高职）为研究对象，关注专业建设、课程建设、教材建设和师资队伍建设的最新动态，致力于从人才培养、课程设计、教学方法、校企合作等方面促进教学教研和改革，提高教师专业化水平，着力打造中国职业教育品牌。
杂志栏目设置丰富，包括专业建设、课程建设、师资建设、教材建设、实习实训、产学荟萃、人文艺术、就业指导等，旨在为全国职业教育教科研工作者、广大师生、各级教育部门领导和关心职业教育发展人士提供交流经验、推动科研的平台。
该杂志在行业内具有一定的影响力，被知网、维普、万方等多家学术期刊数据库收录，是长江出版传媒股份有限公司主管的学术期刊。其办刊宗旨是服务职业教育工作者，以理论与应用研究、推广研究成果为办刊理念，以职业教育与社会、经济的紧密结合为办刊目标。总之，《新课程研究·中旬刊》作为一份专注于职业教育领域的学术期刊，不仅为教育工作者提供了丰富的研究成果和实践经验，也为教育改革和课程创新提供了有力的支持。
杂志发文方向
名师论道、课题研究、专题研讨、课改展台、理论前沿等、等。
新课程研究·中旬刊杂志往年发文量是多少？
