新课程研究·中旬刊杂志 省级期刊

新课程研究·中旬刊杂志简介

《新课程研究·中旬刊》杂志（CN:42-1778/G4）内容丰富、思想健康，2006年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志以职业教育（包括中职和高职）为研究对象，关注专业建设、课程建设、教材建设和师资队伍建设的最新动态，致力于从人才培养、课程设计、教学方法、校企合作等方面促进教学教研和改革，提高教师专业化水平，着力打造中国职业教育品牌。

杂志栏目设置丰富，包括专业建设、课程建设、师资建设、教材建设、实习实训、产学荟萃、人文艺术、就业指导等，旨在为全国职业教育教科研工作者、广大师生、各级教育部门领导和关心职业教育发展人士提供交流经验、推动科研的平台。

该杂志在行业内具有一定的影响力，被知网、维普、万方等多家学术期刊数据库收录，是长江出版传媒股份有限公司主管的学术期刊。其办刊宗旨是服务职业教育工作者，以理论与应用研究、推广研究成果为办刊理念，以职业教育与社会、经济的紧密结合为办刊目标。总之，《新课程研究·中旬刊》作为一份专注于职业教育领域的学术期刊，不仅为教育工作者提供了丰富的研究成果和实践经验，也为教育改革和课程创新提供了有力的支持。

新课程研究·中旬刊杂志特色

①关键词：3-5个，以空格号相隔。关键词请按照《CYT173-2019学术出版规范关键词编写规则》编写。

②为公平、公正，本刊执行主编仅负责编辑部事务性工作，原则上不参与审稿工作。

③参考文献应按规范著录齐全，在正文中被引用的文献，一般不少于18篇，且大多应为近8年内的文献和引自较高水平的中英文期刊。

④本刊实行以同行审稿为基础的三审制（编辑初审、专家外审、编辑委员会终审）。审稿过程中保护作者稿件的私密权。对不拟刊用的稿件将告知退稿意见，对稿件处理有不同意见时，作者有权申请复议，并请提出申诉的文字说明。

⑤请另附纸提供作者的通信地址、电话、E-mail地址等，并提供3-5位可能的审稿人姓名及通信地址、电话，供编辑部参考。

⑥题名：一般中文不超过20个字(如有必要也可加副题名)，题名要直接、具体、醒目，以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容，符合编制题录、索引和检索的有关原则，并有助于选择关键词和中图分类号。

⑦注释统一采用尾注，并请以正文格式列于文章末尾，勿用word自动生成；序号采用“[]”方括号标注；外国作者国籍采用“〔〕”六角括号标注。

⑧投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号（图2……），以jpg文件格式保存，并将图版编号标于文中相应位置；文末另请标明图版序号和图释说明。

⑨正文格式和结构学术论文、研究报告类分为：引言、材料（对象）与方法、结果、讨论4个部分。各层次的编号一律采用阿拉伯数字分级编号。

⑩来稿如获得有关政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助，务请列出基金名称及编号。对项目论文本刊原则上优先刊发。