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杂志介绍
《新课程研究·教育管理》杂志（CN:42-1624/G0）内容丰富、思想健康，2007年创刊，目前以双月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。该杂志以高等教育，尤其是本科和研究生教育的课程改革为研究对象，关注高校教学现状和发展趋势，具有学术性、前瞻性和时代性。
杂志内容涵盖了教育管理的各个方面，如课程开发、教学方法、评估与评价、教师培训和发展、学生发展和咨询、学校文化和组织结构等。此外，它还关注教育政策、教育改革、教育技术和信息化等领域的研究，为教育工作者提供了一个获取最新教育信息、交流教育经验的重要渠道。
《新课程研究·教育管理杂志》以其严谨的学术态度、前沿的研究内容和广泛的读者群体，在学术界和教育界都享有很高的声誉。它不仅是教育工作者获取最新教育信息、交流教育经验的重要渠道，也是教育研究者发表研究成果、展示学术实力的重要平台。杂志的栏目设置包括卷首语、本期视点、一家之言、管理方略、校长培训、教师关怀、学生成长、教学科研、文化建设、名校风采等，这些栏目旨在深入探讨现代教育管理的基础理论，聚焦教育管理领域的创新趋势和改革热点。
杂志发文方向
校长培训、教师关怀、学生成长、教学科研、文化建设、名校风采等、等。
新课程研究·教育管理杂志往年发文量是多少？
