想在《新课程(下)》杂志实现快速发表，需要遵循一定的策略和步骤。
以下是一些建议，具体策略如下：
1. 选择合适的期刊
了解期刊要求：《新课程(下)》杂志要求投稿内容与教育领域相关，确保论文主题符合杂志的定位，主要栏目有探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术等等。
关注审稿周期：《新课程(下)》杂志的审稿周期预计：预计1个月内。
2. 提高论文质量
内容质量：确保论文内容新颖、观点明确、数据可靠，避免与已有文献重复。
严格按照《新课程(下)》杂志投稿要求准备稿件：
①稿件需题文相符，论点明确，论据可靠，数据准确，文字简明、符合学术引用规范。
②参考文献要精选，以不少于5篇为宜。引用文献中书刊的层次、数量、出版年份要仔细挑选核实，尽量引用出版年份较新的期刊论文、书籍、论文集。
③论文按下列顺序行文：题名、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书馆分类法分类号、正文、参考文献。
④脚注用宋体小五号字。中国年号、古籍卷数请用中文数字。其他如公历年份、期刊卷期号、页码等，均请用阿拉伯数字。
⑤获得基金资助产出的文章应在文章首页地脚以“基金项目：”作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。
⑥文题应恰当，简明地反映文章的主题，尽量不用外文缩略语，一般不设副题，中文题名不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致，一般不超过10个实词，通栏居中书写。
⑦图片分辨率达到300*3001以上，jpg格式，标注名称及出处。图表用三线表，要有表序、表题，使用国家通用计量单位及符号，置于文中相应段落处。
⑧摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，不用公式和化学结构式、图表、特殊符号等。表达力求简单、具体，术语规范，一般400字内。
⑨正文中标题编排格式为：二级标题用“一”或“一、……”（居中、宋体四号）；三级标题用“（一）”（首行缩进两格、宋体五号加粗）；四级标题用“1.……”（宋体五号）。
⑩作者自留底稿，来稿一律不退。来稿必须保证是作者原创作品，如有抄袭剽窃侵权问题，一切责任由作者自负。
3. 优化投稿流程
网络投稿：通过《新课程(下)》杂志的官方网站进行投稿，确保所有信息填写准确。
快速通道：部分期刊提供快速通道服务，可以缩短审稿和发表周期，但通常需要额外付费。
4. 积极应对审稿意见
及时关注审稿进度、与审稿人沟通、耐心等待录用通知，通过遵循这些建议，作者可以提高论文的发表效率并增加被录用的机会。
《新课程(下)》杂志（CN:14-1324/G4）内容丰富、思想健康，2005年创刊，目前以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。该杂志以报道教育领域的最新研究成果、反映教育学科发展趋势、引领教育学科前沿发展、促进教育事业进步为宗旨。
杂志关注最新的教育理论和实践案例，通过邀请国内外知名专家和学者撰写文章，介绍最新的教育理念、教育心理学理论、学习科学等领域的最新研究成果，帮助读者了解当前教育理论的前沿和趋势。同时，杂志还深入探讨各类教育实践案例，分享不同地区、不同类型学校和教育机构的成功实践案例，为读者提供实际操作的经验和启示。
此外，《新课程(下)》杂志还设有专栏和论坛版块，邀请一些教育领域的专家学者和知名教育工作者撰写文章或发表观点，促进教育领域的学术交流和经验分享。并且，杂志紧密跟踪国家和地方教育政策的发展动态，为读者提供及时的教育政策解读和分析。总之，该杂志以其独特的视角和敏锐的洞察力，每期都会向读者呈现一系列令人瞩目的教育实践案例，旨在激发读者的灵感，为他们提供实践的参考和借鉴。
综上所述，《新课程(下)》杂志是一本具有较高学术水平和影响力的教育类期刊，它为广大教育工作者提供了一个展示研究成果、交流教育思想的平台。
投稿咨询声明：本信息依据互联网公开资料整理，若存在错误，请及时联系我们及时更正。
