摘要：为顺应新课改与素质教育的要求,实现初中语文教学的全面改革,重在培养学生的核心素养,制订完善的课堂教学计划与教学方案,既可提高学生的综合素质,还能提高学生的自我素养。传统的初中语文教学以提高学生成绩为主,忽视了对学生核心素养的培养,这也成为当前所面临的突出性问题。对此,本文就基于核心素养的初中语文课堂教学策略展开了分析与研究,旨在为今后的语文课堂教学提供建设性的意见。