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核心素养引领下的初中历史教学策略探讨

张云芹山东省滨州市沾化区第二实验学校

摘要：在新课改的影响下,初中历史教学需要从核心素养角度设计课程形式,本文对初中历史教学中引入核心素养进行了总结,又从创建教学情景、提升教学水平、渗透时间观念三个方面对核心素养引领下的初中历史教学策略进行了整理,希望为关注这一话题的人提供参考。

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