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杂志往期文章摘录展示
识字教学──提高语文教学水平的基础
小学语文比较阅读的实践与思考
文字本是有情物诗情画意皆学习
教学成功的“加速器”--初中英语教学应注重调动学生的积极情感
精心组织教学环节,优化课堂教学--关于初中语文教学有效性的思考
浅谈小学美术兴趣与创造的关系
好“风”凭借力重“心”促养成--浅谈小学生良好行为习惯的养成教育
让音乐拨动孩子的心弦--小学音乐童声合唱教学的新思路
趣味教学法在小学音乐课堂中的运用研究
情境在小学美术欣赏教学中的运用
