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新课程杂志

新课程杂志 省级期刊

预计1个月内 下单时间

0.07 影响因子

教育 快捷分类

104156 发文量

9878 总被引次数

17 H指数

0.0161 立即指数

3.4478 引用半衰期

0.9802 期刊他引率

0.9632 平均引文率

山西出版传媒集团有限责任...

2008

新课程(上);新课程(教研版)

山西三晋报刊传媒集团有限...

教育综合

1673-2162

旬刊

30001

14-1324/G4

中文

郝二军

预计1个月内

22-197

投稿咨询 加急见刊

新课程杂志简介

《新课程》杂志(CN:14-1324/G4)内容丰富、思想健康,自2008年创刊起,目前以周刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。

《新课程》杂志坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。

新课程发文方向

探索篇_教学研究探索篇_课题荟萃探索篇_课改论坛探索篇_方法展示课程篇教学篇_教育技术教学篇_教学反思教学篇_教学创新教学篇_高效课堂教学篇_经验交流教学篇_学科教学教学篇_学业评价管理篇_班级管理管理篇_学校管理管理篇_师资建设管理篇_德育天地撷英篇

新课程杂志特色

①表和图中尽量用实测数据,勿仅用相对比例(%)。

②注释是否符合本刊体例不影响稿件评价,但注释是否符合学术规范将影响稿件采用。

③引言应简单介绍论文的背景和目的,相关领域前人所做工作,存在的问题,引出本研究的主题及特色,注意:引言部分不能有公式、图表。

④如论文涉及的是有关基金项目的研究内容,请写明:基金或资助机构的名称,项目编号。

⑤严禁抄袭、伪造、篡改等不端学术行为,不能一稿多投。

杂志收录与荣誉

知网收录(中)
维普收录(中)
万方收录(中)
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏
中国优秀期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库(CJFD)

新课程杂志数据统计注:由于版面限制,此处仅列出部分数据信息,了解详情请联系客服 了解详情 >>

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

Created with Highcharts 4.2.6被引半衰期引用半衰期0.9880.9840.9830.9510.9390.9320.9360.9440.9980.40.60.20.10.60.91.11.32.9被引半衰期引用半衰期2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年0.920.940.960.9811.02012345

杂志被引半衰期、引用半衰期

Created with Highcharts 4.2.6影响因子被引次数0.0160.0130.0180.020.0350.0340.0470.0470.0350.0590.0740.0530.0670.1040.1120.1850.1730.078影响因子被引次数2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年0.010.020.030.040.050.0600.050.10.150.20.25

杂志影响因子、被引次数

Created with Highcharts 4.2.6发文量期刊他引率8961 4631 7802 1774 1355 79610 26610 8424 9561.251.812.592.460.871.191.231.631.87发文量期刊他引率2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年02.5k5k7.5k10k12.5k0.511.522.53

杂志发文量、期刊他引率

Created with Highcharts 4.2.6平均引文率3.423.143.043.183.012.82.181.691.9平均引文率2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年1.522.533.54

杂志平均引文率

新课程杂志文章分期部分汇总

  • 试析高中语文教学如何培养学生的学科核心素养

    赵金瑞
  • 基于核心素养的高中语文课堂活动设计研究

    赵永涛
  • 基于核心素养下社会实践活动在高中政治教学中的运用

    雷云功
  • 基于课例研修的教师专业发展研究——以高中思想政治学科教学为例

    马菊梅
  • 名师工作室对高中生物青年教师专业发展的影响

    张志旺; 张倩; 柳军

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