现代教育论丛杂志论文格式要求：
①文章标题须简洁、具体、鲜明，原则上不要加副标题（原则上不录用加副标题的论文），原则上不超过25个字。
②文后列出的“参考文献”(主要指引文)按正文中出现的次序排列编号，并用数字加方括号注在文中引用处的右上角。
③摘要应包括论文涉及的目的、方法，主要结果和结论，一般在150-200字，摘要下面应提供3-8个关键词，以概括文章的主要内容。
④请在文章末尾注明作者简介，包括姓名、出生年月、性别、籍贯、所获学位、工作单位、职务、职称、联系地址、电话。
⑤稿件投出后3个月内若未接到用稿通知即可自行处理，请勿一稿多投。
现代教育论丛杂志往年文章平均引文率
现代教育论丛杂志往年文章摘录
城镇儿童家庭监护现状、困境及反思——基于我国中西部城镇家庭的实证研究
后现代视野下的全纳教育及其对残疾儿童教育公平的启示
融合教育背景下对我国特殊儿童分类问题的探讨
二十世纪五十年代我国高等教育的“变”与“不变”
研究生学术研究能力的学习支持分析与启示——以香港中文大学改进研究生学习方案（IPL）为例
打造零欺凌校园：新西兰预防校园欺凌政策研究
国际学习：加拿大增强学生全球适应力的战略抉择——基于加拿大国际教育研究小组的建议
先前学习认定嵌入现代学徒制的模式研究
老挝职业教育教师培养及其学士学位标准探析
《培养探究驱动型学习者——21世纪的大学教育》推介
