现代教育科学·中学教师杂志国内刊号：22-1339/G4。
名词解释
国内刊号又被称为国内统一刊号，是报刊管理部门为了便于报刊统计、管理而按一定规则进行编排的号码总称，一般以GB2659—86所规定的中国国别代码“CN”为识别标志。
现代教育科学·中学教师杂志内容简介
《现代教育科学·中学教师》杂志（CN:22-1339/G4）内容丰富、思想健康，2007年创刊，目前以双月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。杂志是一本专门面向中学教育工作者的学术类期刊，由吉林省教育厅主管，吉林省教育科学院和吉林省教育科研管理学会主办。
该杂志致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报，旨在为中学教育工作者提供全方位的学术交流平台，弘扬教育知识精神和创新思维，推动中学教育质量和教学水平的提高。杂志融合了理论与实践，注重教育教学的前沿性和实用性，在刊登文章方面主张学术严谨、实证性、创新性和可操作性。
《现代教育科学·中学教师杂志》的主要栏目包括名校之光、教育理论、学校管理、德育工作、教师发展（教师专业化、班主任之窗）、课程改革以及教学研究（学科教研、教师随笔）等。这些栏目涵盖了教育学、心理学、教育技术、教育管理等多个学科领域，每期都包含了众多研究论文、评论和专题文章，由国内外教育领域的专家学者撰写，具有较高的学术价值和实践指导意义。
此外，该杂志还定期邀请国内外知名教育专家撰写专题文章，探讨教育领域的热点问题和趋势，为中学教师提供了前沿的理论和实践指导。通过刊载高质量的研究论文和专题文章，该杂志为中学教师提供了丰富的学术资源和思想交流的平台，对提高教师素养、促进教育改革具有积极的影响。总之，《现代教育科学·中学教师杂志》是我国中学教育领域的一份重要刊物，以其多元化、前沿性和实用性的专业特点深受广大教育工作者的欢迎和信赖。
杂志发文方向
教师发展_教师专业化、教师发展_班主任之窗、课程改革、教学研究_学科教研等、等。
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