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首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 中等教育 > 物理之友 > 电学入门教学中初小衔接问题的探讨 【正文】
摘要:初中物理的学习是在小学科学相关内容学习基础上的进一步深化,做好二者的衔接是提升初中物理教学效果的重要措施。本文以"电学入门"教学为例,通过对二者的课标要求和教材内容的对比,提出在优化教学衔接的基础上提升初中物理教学质量的想法。
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