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《浮力》一节的内容分析及探究性教学设计

谢影; 钱长炎安徽师范大学物理与电子信息学院; 安徽芜湖241000

摘要：文章对现行人教版、沪科版、苏科版、教科版、北师大版五个版本教科书中《浮力》一节的主要内容进行分析与思考,并结合《课标》的要求,以科学探究为基础,对《浮力》一节进行探究性教学设计,旨在使学生不仅学到与“浮力”有关的科学知识,还能发展科学探究的能力。

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