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太原大学教育学院学报杂志

太原大学教育学院学报杂志 省级期刊

预计1个月内 下单时间

0.32 影响因子

教育 快捷分类

3295 总被引次数

17 H指数

太原市教育学院

1983

太原教育学院学报

太原教育学院

教育综合

1673-7016

季刊

30001

14-1341/G4

中文

方贵忠

预计1个月内

200

投稿咨询 加急见刊

太原大学教育学院学报杂志简介

《太原大学教育学院学报》杂志内容丰富、思想健康,目前以季刊形式发行,以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的教育方针和“双百方针”,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。

重要通知:《太原大学教育学院学报》已正式更名为《太原学院学报(自然科学版)》。

太原大学教育学院学报发文方向

理论探讨教学与实践继续教育中小学 教育教学素质教育学校管理班主任工作考试辅导

太原大学教育学院学报杂志特色

①标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。

②基金项目按下列格式:基金项目:项目名称或编号。

③本刊有权对网络媒体以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。

④参考文献:指著者引文的出处,在行文的右上角采用[1][2][3]……先后顺序标出,引文在原著中的页码需同时标注。

⑤多次引用同一著者文献时,只编一个号,即在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。例如:张三[2]8-12;张三[2]66-80。

杂志收录与荣誉

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太原大学教育学院学报杂志数据统计注:由于版面限制,此处仅列出部分数据信息,了解详情请联系客服 了解详情 >>

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

杂志被引半衰期、引用半衰期

杂志影响因子、被引次数

杂志发文量、期刊他引率

杂志平均引文率

太原大学教育学院学报杂志文章分期部分汇总

  • 高抛法柱芯混凝土浇筑施工技术应用与分析

    刘炜
  • 预紧螺栓常温应力松弛仿真分析

    王娜; 张博
  • 《自动控制原理》教学探讨与实践

    吕文渊
  • 仿真软件POWERWORLDSIMULATOR在电力系统分析课程中的应用

    闫根弟; 张曼; 王雯; 刘慧林
  • 借一斑以窥全豹——贝叶斯公式教学研探

    张卓; 尹晓丽

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