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体育教学杂志

体育教学杂志 省级期刊

预计1个月内 下单时间

0.33 影响因子

体育 快捷分类

6386 发文量

5199 总被引次数

27 H指数

0.0148 立即指数

3.8654 引用半衰期

0.8137 期刊他引率

0.6587 平均引文率

北京市教育委员会

1993

首都体育学院

中等教育

1005-2410

月刊

100191

11-3145/G8

中文

李鸿江

预计1个月内

82-10

194

¥280.00

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体育教学杂志简介

《体育教学》杂志(CN:11-3145/G8)内容丰富、思想健康,1993年创刊,目前以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。

体育教学发文方向

教改论坛信息问题讨论教学探蹊教材教法集思广益教案选登教学一课运动保健

体育教学杂志特色

①图要有图序号,表要有表序号,单篇文章分别从图1或者表1开始计算。图中和表内的表述以及数据要与正文中内容一致。由于纸质集刊通常黑白印刷,因而图和表中的颜色不宜过于丰富。

②非直接引文注释,注释前应加“参见”;非引用原始资料时,应先注明原始作品之相关信息,再以“转引自”为引领词注明转引之文献详细信息。

③正文章节标题占一行,用黑体,小标题独占一行,前空两格,且一律用阿拉伯数字 (从1开始) 表示,形式为1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……

④来稿如获得有关政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助,务请列出基金名称及编号。对项目论文本刊原则上优先刊发。

⑤初审稿不对体例作统一要求,但须包含标题、摘要、关键词、正文。作者应严格遵守学术规范,所有引文务必详细注明出处。

杂志收录与荣誉

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维普收录(中)
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上海图书馆馆藏
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体育教学杂志数据统计注:由于版面限制,此处仅列出部分数据信息,了解详情请联系客服 了解详情 >>

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次数中,被其他刊引用次数所占的比例

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

Created with Highcharts 4.2.6被引半衰期引用半衰期6.125.996.026.026.226.484.934.42.962.782.943.533.834.775.224.855.124.84.863.763.372.86被引半衰期引用半衰期2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年234567234567

杂志被引半衰期、引用半衰期

Created with Highcharts 4.2.6影响因子被引次数0.060.070.070.070.070.060.090.190.250.250.21428441446447341383387494537464396影响因子被引次数2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年0.050.10.150.20.250.3300350400450500550

杂志影响因子、被引次数

Created with Highcharts 4.2.6发文量期刊他引率6496305585384934234634664704174210.920.880.870.890.870.850.860.840.860.840.84发文量期刊他引率2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年4005006007008009000.80.840.880.920.961

杂志发文量、期刊他引率

Created with Highcharts 4.2.6平均引文率0.40.70.90.60.91.41.11.81.41.61.2平均引文率2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年0.250.50.7511.251.51.752

杂志平均引文率

体育教学杂志文章分期部分汇总

  • 这个九月

    王子朴
  • 论核心素养下环境适应与健康行为的关系

    尹志华
  • 基于核心素养的“运动赛季”体育单元教学设计探究——以高中篮球选项教学为例

    王若穷
  • 核心素养视域下初中体育教学如何进行补偿性体能练习

    杜邮昌
  • 对新课标中学业质量的“追问”与“追求”

    邱伟

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  • 期刊类别:体育

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