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首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 高等教育 > 师资培训研究 > 当前课程改革中存在的困惑现象与反思 【正文】

当前课程改革中存在的困惑现象与反思

孙钰柱 慈溪教师进修学校; 浙江慈溪315300
  • 新课程改革
  • 课堂教学
  • 存在问题
  • 困惑与反思

摘要：文章结合中小学听课中的实际，对当前新课改中出现的值得引起关注的一些困惑现象，进行了有的放矢的揭示与反思，提出了可资借鉴的见解。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社

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