山西电教杂志论文格式要求：
①要简明确切地反映本文的主题内容，一般不超过20个字，尽量不用副标题，不用标点符号，并附相应英文文题。
②来稿请在末页附上第一作者简介（包括姓名、出生年、籍贯、性别、民族、职称、学位、研究方向、联系电话、电子信箱）以及工作单位、详细通信地址、邮政编码。
③注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。
④表应按其在正文中出现的先后次序连续编码，每幅表应冠有表题并在正文中标示“见表”，以确保每个表均在正文中被引用。
⑤来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练、阐论精辟，有一定理论水平和学术价值。
山西电教杂志往年文章平均引文率
山西电教杂志往年文章摘录
在“一师一优课、一课一名师”活动中成长——《函数y=Asin(ωx+φ)的图象》教学有感
浅谈微课在语文教学中的运用
基于网络学习空间的自主学习
县级统筹 盟区推进 促进城乡教育一体化均衡发展
积极实践应用 探索深度融合
建设云端课程 引领学习变革
构建信息化平台 助推学校特色化发展
建管并重夯实基础 学用结合提高质量
统筹规划 多措并举抓创建 个性修改 创新应用促更新
立信息浪潮之巅 树现代教育丰碑——信息化背景下的教育城域网
