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大学人文社会科学教育影响政策变迁的理论模型建构
河南师范大学公共政策与社会管理创新研究中心 新乡453007
- 大学教育
- 人文社会科学
- 政策变迁
- 作用机制
- 理论模型
摘要：随着知识社会的到来与发展,大学人文社会科学教育通过学科分工与学历分层形塑了政策行为人的价值观念、知识结构与理性能力,从而成为推动政策变迁的一个关键性变量。在深入分析两者内在逻辑契合的基础上,建构了大学人文社会科学影响政策变迁的理论模型。
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