摘要：调研组就学术评价机制,调查了全国32所大学和部分科研机构的学者和学生。调研结果显示,学术量化机制尽管具有一定的积极作用,但由于缺乏相关的法律规定,该体制弊大于利,并且是目前学术不端、学术腐败产生的主要因素。应改变过度依赖量化的学术评价机制及其与之相关的期刊分级制度,使学术回归学术。