信息与学习科学(Information And Learning Sciences)是一本由Emerald出版的一本INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE学术刊物，主要报道INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为1.6，CiteScore指数9.5，SJR指数0.934。本刊非开放获取期刊。
《信息与学习科学》是一本关注信息科学与学习科学交叉领域的学术期刊。该杂志探讨了信息系统、电子学习系统以及社会技术系统环境中的人类探究、学习和知识构建。它旨在促进对这些领域中设计和使用信息系统的深入理解，并提供一个学术空间，以探索信息科学和学习科学这两个学科交叉的现象。
通过发表理论合成、编辑论文以及实证研究报告，为学术界、教育工作者、信息专业人士和学习科学研究者提供了一个交流最新研究成果的平台。期刊的内容不仅限于设计学习环境的研究，还包括信息系统的管理和使用，以及这些系统如何影响学习过程和结果。它的重要性在于它提供了一个多学科的论坛，促进了信息科学和学习科学之间的对话和合作。期刊的特色在于它强调理论与实践的结合，鼓励提交那些能够推动教育技术和信息系统设计创新的研究文章。通过这些研究，期刊对教育实践和信息系统的发展具有重要的指导意义。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q2 | 65 / 160 |
59.7%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q2 | 43 / 161 |
73.6%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 59 / 1543 |
96%
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| 大类：Social Sciences 小类：Library and Information Sciences | Q1 | 19 / 280 |
93%
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| 大类：Social Sciences 小类：Computer Science Applications | Q1 | 109 / 817 |
86%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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