研究生和博士后教育研究(Studies In Graduate And Postdoctoral Education)是一本由Emerald出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q2，2023年发布的影响因子为1.8，CiteScore指数2.9，SJR指数0.554。本刊非开放获取期刊。
《研究生和博士后教育研究》是一本专注于研究生和博士后教育领域的国际学术期刊。该杂志发表与研究生教育、博士后研究、学术职业发展以及相关政策和实践相关的研究文章。期刊旨在为研究生教育的研究者、政策制定者、教育工作者和学生提供一个交流最新研究成果和经验的平台。
该杂志通过发表原创研究、综述、案例研究和观点文章，对研究生和博士后教育的理论和实践发展产生了积极影响。它不仅关注教育质量和学生发展，还探讨了教育政策、学术领导力和国际合作等议题。期刊的内容对于提升研究生教育水平和促进学术职业的成功具有重要意义。期刊的特色之一是它的跨学科性质，促进了教育学、心理学、社会学等领域的学者之间的交流。此外，期刊的开放获取政策有助于确保研究成果的广泛可访问性，加速了科学知识的传播和应用。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 238 / 756 |
68.6%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 302 / 756 |
60.12%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 586 / 1543 |
62%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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