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International Journal Of Educational Technology In Higher Education

国际高等教育教育技术杂志 SCIE SSCI

International Journal Of Educational Technology In Higher Education

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1区中科院分区

Q1JCR分区

8.6影响因子

2365-9440

2365-9440

INT J EDUC TECHNOL H

SPAIN

计算机科学 - 计算机科学应用

2010

22

1 issue/year

English

61

0.04...

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期刊简介

国际高等教育教育技术杂志(International Journal Of Educational Technology In Higher Education)是一本由Springer International Publishing出版的一本计算机科学-计算机科学应用学术刊物,主要报道计算机科学-计算机科学应用相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引(SCIE)来源期刊,属于国际一流期刊。该刊创刊于2010年,出版周期1 issue/year。2021-2022年最新版WOS分区等级:Q1,2023年发布的影响因子为8.6,CiteScore指数19.3,SJR指数2.578。本刊为开放获取期刊。

本期刊的目标是:为技术增强型教育领域的专业人员、研究人员和从业人员提供一个学术展示和信息交流的载体;促进高等教育中使用技术和计算机的科学知识的进步;并向读者介绍信息技术 (IT) 在高等教育学习、培训、研究和管理中应用的最新发展。

中科院分区信息

国际高等教育教育技术杂志2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区
国际高等教育教育技术杂志2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区
国际高等教育教育技术杂志2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区
国际高等教育教育技术杂志2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区
国际高等教育教育技术杂志2020年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区
名词解释:

中科院JCR期刊分区(又称分区表、分区数据)是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中,主要参考3年平均IF作为学术影响力,最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的,各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

International Journal Of Educational Technology In Higher Education(2023-2024年最新版数据)
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 4 / 756
99.5%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 2 / 756
99.8%
名词解释:

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score(2024年最新版)
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 6 / 1543
99%
大类:Social Sciences 小类:Computer Science Applications Q1 20 / 817
97%
名词解释:

CiteScore:该指标由Elsevier于2016年提出,指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数,除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Blended learning: the new normal and eme...

    33
  • The hidden architecture of higher educat...

    22
  • Systematic review of research on artific...

    20
  • Higher education dominance and siloed kn...

    16
  • A critical review of mobile learning int...

    13
  • Digital transformation in German higher ...

    13
  • Are first year students ready for a flip...

    13
  • Investigating self-directed learning and...

    12
  • Online learning readiness and attitudes ...

    11
  • Efficient, helpful, or distracting? A li...

    11

期刊被引用数据

期刊名称 引用次数
  • INT J EDUC TECHNOL H

    25
  • BRIT J EDUC TECHNOL

    16
  • SUSTAINABILITY-BASEL

    7
  • COMPUT EDUC

    6
  • BEHAV INFORM TECHNOL

    2
  • ETR&D-EDUC TECH RES

    2
  • INFORM RES

    2
  • INT REV RES OPEN DIS

    2
  • J RES INTERACT MARK

    2
  • LEARN MEDIA TECHNOL

    2

期刊引用数据

期刊名称 引用次数
  • COMPUT EDUC

    105
  • COMPUT HUM BEHAV

    65
  • INTERNET HIGH EDUC

    54
  • BRIT J EDUC TECHNOL

    32
  • INT J EDUC TECHNOL H

    25
  • INT REV RES OPEN DIS

    25
  • ETR&D-EDUC TECH RES

    19
  • LEARN MEDIA TECHNOL

    18
  • AUSTRALAS J EDUC TEC

    13
  • J COMPUT ASSIST LEAR

    13

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    26
  • Spain

    21
  • England

    12
  • CHINA MAINLAND

    11
  • GERMANY (FED REP GER)

    11
  • Canada

    9
  • Australia

    7
  • South Africa

    7
  • Ireland

    6
  • Malaysia

    6

机构发文数据

机构名 数量
  • UOC UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA

    6
  • UNIVERSITY OF HONG KONG

    4
  • CARL VON OSSIETZKY UNIVERSITAT OLDENBURG

    3
  • DUBLIN CITY UNIVERSITY

    3
  • UNIVERSIDADE ABERTA

    3
  • UNIVERSITY OF MURCIA

    3
  • UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA

    3
  • CENTRAL CHINA NORMAL UNIVERSITY

    2
  • DELFT UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

    2
  • INDIANA UNIVERSITY SYSTEM

    2

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