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Cognitive Research-principles And Implications

认知研究-原理与含义 SCIE SSCI

Cognitive Research-principles And Implications

25 Weeks 审稿时间

2区中科院分区

Q1JCR分区

3.4影响因子

2365-7464

2365-7464

COGN RES

United Kingdom

PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL

否

暂无数据

暂无数据

1 issue/year

English

67

0.07...

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期刊简介

认知研究-原理与含义(Cognitive Research-principles And Implications)是一本由SpringerOpen出版的一本PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL学术刊物，主要报道PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL相关领域研究成果与实践。本刊已入选、社会科学引文索引（SCIE）来源期刊，出版周期1 issue/year。2021-2022年最新版WOS分区等级：Q1，2023年发布的影响因子为3.4，CiteScore指数6.8，SJR指数1.269。本刊为开放获取期刊。

《认知研究：原则与启示》期刊致力于推动认知科学领域的发展，它鼓励研究者们开展创新性的研究工作，这些工作不仅在学术上具有探索性，而且在实际应用中具有启发性。期刊特别重视那些从现实世界问题出发的基础研究，这类研究通过深入探索人类或其他生物的认知过程，旨在解决实际问题或提升技术水平。

在“意义”这一部分，作者被鼓励清晰地阐述其研究的理论意义和实际应用价值。这不仅有助于读者理解研究的深层含义，也为将研究成果转化为解决现实问题的策略提供了思路。期刊期望通过发表这样的研究，为认知科学与现实世界的桥梁搭建提供支持，促进科学知识的实际应用。此外，期刊的出版标准强调了研究的严谨性和创新性，确保所发表的论文在学术界和实践领域都具有重要影响。通过这种方式，杂志旨在成为连接基础研究与应用研究、理论与实践的纽带，推动认知科学领域的知识进步和技术创新。

中科院分区信息

认知研究-原理与含义2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 2区 否 否
认知研究-原理与含义2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 2区 否 否
认知研究-原理与含义2021年12月旧的升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 3区 否 否
认知研究-原理与含义2021年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 3区 否 否
名词解释：

中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果。在中科院期刊分区表中，主要参考3年平均IF作为学术影响力，最终每个分区的期刊累积学术影响力是相同的，各区的期刊数量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分区信息

Cognitive Research-principles And Implications（2023-2024年最新版数据）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q1 12 / 99
88.4%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q1 20 / 99
80.3%
名词解释：

汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。

期刊数据统计

1、Cite Score（2024年最新版）
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Psychology 小类：Experimental and Cognitive Psychology Q1 16 / 165
90%
大类：Psychology 小类：Cognitive Neuroscience Q1 28 / 115
76%
名词解释：

CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。

2、综合数据
3、本刊综合数据对比及走势

文章引用数据

文章名称 引用次数
  • Teaching the science of learning

    22
  • Embodied learning: introducing a taxonom...

    18
  • Decision making with visualizations: a c...

    18
  • Individual differences in face identity ...

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  • The impact of video speed on the decisio...

    11
  • A review of eye tracking for understandi...

    10
  • Individual differences in the detection,...

    9
  • Finding cancer in mammograms: if you kno...

    9
  • Theoretical vs. empirical discriminabili...

    9

国家/地区发文数据

国家/地区名 数量
  • USA

    98
  • England

    27
  • Australia

    21
  • Canada

    10
  • GERMANY (FED REP GER)

    10
  • Japan

    6
  • Netherlands

    5
  • Scotland

    5
  • Sweden

    3
  • Israel

    2

机构发文数据

机构名 数量
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM

    15
  • CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM

    7
  • UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION

    7
  • NORTHWESTERN UNIVERSITY

    6
  • VANDERBILT UNIVERSITY

    6
  • TUFTS UNIVERSITY

    5
  • UNIVERSITY OF LONDON

    5
  • UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA

    5
  • UNIVERSITY OF YORK - UK

    5
  • HARVARD UNIVERSITY

    4

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影响因子：

0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 9以上

中科院分区：

1区 2区 3区 4区

JCR分区：

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