高等教育调适期刊(Tuning Journal For Higher Education)是一本由Universidad de Deusto出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH学术刊物，主要报道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相关领域研究成果与实践。本刊已入选来源期刊，2021-2022年最新版WOS分区等级：Q3，2023年发布的影响因子为0.9，CiteScore指数1.2，SJR指数0.216。本刊为开放获取期刊。
《高等教育调适期刊》致力于为大学教师提供一个综合性的研究和交流平台，聚焦于优秀的教学实践、学习方法和评估技术。该期刊不仅旨在促进高等教育领域的研究出版，还为广泛的教育相关群体提供了一个宝贵的资源。这些群体包括学生、教师、政策制定者、行政人员，以及来自不同社会、文化、职业和学术背景的学者。
通过《高等教育调适期刊》，学术界和教育实践者可以分享他们在能力导向学习方面的经验和见解。该期刊鼓励建设性辩论，探讨如何通过创新的教学和评估方法提升教育质量，以满足当代高等教育的需求。此外，期刊还关注教育政策的变化如何影响教学和学习过程，提供研究和案例分析，帮助各方理解和适应这些变化。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6%
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| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 476 / 756 |
37.1%
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汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》（Journal Citation Reports，简称JCR）。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子（Impact Factor）等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中，主要参考当年IF，最终每个分区的期刊数量是均分的。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q3 | 1042 / 1543 |
32%
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| 大类：Social Sciences 小类：Management of Technology and Innovation | Q4 | 234 / 289 |
19%
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CiteScore：该指标由Elsevier于2016年提出，指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScorer的计算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的计算方法是该期刊在2019年、2020年和2021年发表的文章在2022年获得的被引次数，除以该期刊2019年、2020年和2021发表并收录于Scopus中的文章数量总和。
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